. שחקנית, יוצרת תיאטרון ואשת חינוך, המאמינה בכוחם של יצירתיות, הנאה והומור. דנה יוצרת מרחב בטוח לטעויות והתנסויות שבו נוער יכול לחקור את עולם התיאטרון דרך אלתור, תנועה ועבודה עם טקסטים. המשתתפים לומדים להקשיב, לשתף פעולה ולבטא את עצמם באופן חופשי, תוך פיתוח ביטחון עצמי, עמידה מול קהל והתמודדות עם קונפליקטים.

אמנית וצלמת עטורת פרסים, בוגרת בצלאל, עם ניסיון רב כצלמת דוקומנטרית וחינוכית. ליאן מלמדת את שפת הצילום דרך התבוננות, חקירה וחשיבה ביקורתית. הסדנאות שלה משלבות בין לימוד עיוני למעשי והן מספקות כלי ביטוי עוצמתיים ורלוונטיים ברמה האישית והחברתית. התהליך נותן ביטוי לנקודת המבט הייחודית של כל משתתף.

אמנית ומעצבת, בוגרת בצלאל, שמובילה את סדנת "מחשבה יוצרת מציאות". בסדנה זו, המשתתפים מתנסים בטכניקות שונות של עיצוב ואמנות ומפתחים רעיון משלב הסקיצה ועד לתוצר תלת-ממדי. במסגרת הסדנה של כריסטינה, ניתן לבחור להתמקד בתחום התכשיטנות. כריסטינה מחנכת להאמין בעצמך ובדרך הייחודית שלך, תוך פיתוח חשיבה יצירתית, יזמית ואמיצה.

אשת חינוך ויצירה, בעלת תואר שני במנהיגות וחינוך ו-10 שנות ניסיון. מיקה מאמינה בכוחה של היצרנות כמנוף לחינוך. בסדנאותיה, נוער רוכש כלים במלאכות שימושיות כמו עבודה עם עץ, חמר, מקרמה ותפירה. החיבור אל החומר, תהליך הלמידה והיצירה מחזקים את תחושת השייכות והביטחון העצמי, מרגיעים ופותחים אינסוף אפשרויות לביטוי אישי.

מוזיקאי יוצר, מפיק ומחנך מוזיקלי עם ניסיון עשיר בחינוך בלתי פורמלי. עמרי מציע שני מסלולים ייחודיים: 'מוזיקה ללא מוזיקאים', שבו הוא משתמש במוזיקה ככלי לדיון בנושאים חברתיים ותרבותיים, כתיבה יוצרת וניתוח שירים; ו'מקבוצה ללהקה' המיועד לנוער שמנגן ומחפש תהליך קבוצתי. עמרי מעביר הלאה את הכלים שקיבל בעצמו כנער, ומשלב יצירה עם עשייה חברתית משמעותית.

עובדת סוציאלית ומטפלת באמנות עם ניסיון של מעל 12 שנים עם נוער בסיכון. ענת יוצרת מרחב בטוח ומאפשר שבו התהליך האמנותי הופך לכלי לביטוי רגשי, חיזוק הביטחון העצמי ופיתוח תחושת מסוגלות. בסדנאות שלה, המשתתפים משתמשים במגוון רחב של כלים אמנותיים כדי לבטא רעיונות מורכבים, לגלות יכולות חדשות ולעבד חוויות פנימיות.